本次論壇以「壓力時代的解方：社會情緒學習與教育韌性」為主題，在快速變動與高度不確定的壓力時代，學校正面臨學生情緒需求攀升、教師專業耗竭與學習韌性不足等多重挑戰。聚焦社會情緒學習（SEL）如何成為支持學生學習投入、促進教師專業韌性、並強化學校整體應變能力之關鍵力量。論壇將結合理論觀點、實證研究與教學現場經驗，邀請中小學教師與大學研究人員共同對話，探討SEL在課程、教學、校園文化與支持系統中的實踐策略，並反思教育韌性如何從個人層次延伸至班級與學校系統。